silabus 6A

Silabus

Bina Bahasa Indonesia

Kelas 6a

SILABUS

Pelajaran 1

Mata Pelajaran            : Bahasa Indonesia

Kelas/ Semester           : 6/ pertama

Standar Kompetensi   : Memahami teks dan cerita anak yang dibaca

Kompetensi Dasar	Indikator	Materi Pokok	Kegiatan Belajar	Alokasi Waktu	Alat dan Sumber Bahan	Penilaian
1.Mendengarkan 1.2 Mengidentifikasi tokoh,watak,latar,tema,atau amanat dari cerita anak yang dibaca	0 Siswa dapat mendengarkan                           cerita anak 0 Siswa dapat menjawab                pertanyaan sesuai dengan cerita            yang didengar 0 Siswa dapat menentukan  tokoh           dan sifat tokoh cerita 0 Siswa dapat menentukan latar     cerita 0 Siswa dapat menceritakan     kembali cerita yang didengar	Cerita anak	0  Mendengarkan                                       cerita anak 0 Menjawab pertanyaan               sesuadengan cerita            yang didengar 0 Menentukan  tokoh           dan sifat tokoh cerita 0 Menentukan latar     cerita 0 Menceritakan  kembali cerita                          yang didengar	1 X pertemuan 2 X 35 menit	Kurikulum 2006 Buku Bina Bahasa Indonesia hal. 2 Penerbit Erlangga	0 Lisan 0 Tertulis 0 Penugasan

Mata Pelajaran            : Bahasa Indonesia

Kelas/ Semester           : 6/ pertama

Standar Kompetensi   : Memberikan informasi dan tanggapan secara lisan

Kompetensi Dasar	Indikator	Materi Pokok	Kegiatan Belajar	Alokasi Waktu	Alat dan Sumber Bahan	Penilaian
2.Berbicara 2.1 Menyampaikan pesan/informasi yang diperoleh dari berbagai media dengan bahasa yang runtut,baik dan benar	0 Siswa dapat memahami berbagai                                  jenis iklan 0 Siswa dapat menyampaikan isi              iklan secara lisan 0 Siswa dapat mencari iklan di         surat kabar kemudian        menyampaikan isinya	Teks iklan	0 Siswa dapat memahami berbagai                                  jenis iklan 0 Siswa dapat menyampaikan isi              iklan secara lisan 0 Siswa dapat mencari iklan di         surat kabar kemudian        menyampaikan isinya	1 X pertemuan 2 X 35 menit	Kurikulum 2006 Buku Bina Bahasa Indonesia hal. 2-4 Penerbit Erlangga	0 Lisan 0 Tertulis 0 Penugasan

Mata Pelajaran            : Bahasa Indonesia

Kelas/ Semester           : 6/ pertama

Standar Kompetensi   : Memahami teks dengan membaca intensif dan membaca sekilas

Kompetensi Dasar	Indikator	Materi Pokok	Kegiatan Belajar	Alokasi Waktu	Alat dan Sumber Bahan	Penilaian
3.Membaca 3.2 Menanggapi informasi dari kolom/rubric khusu ( majalah anak,Koran,dan lain-lain)	0 Siswa membaca intensif teks        bacaan 0 Siswa menyatakan pernyataan         yang sesuai dengan isi bacaan 0 Siswa mencatat informasi-     informasi penting dari bacaan 0 Siswa menanggapi isi bacaan	Teks Bacaan	0 Membaca intensif teks        bacaan 0 Menyatakan pernyataan         yang sesuai dengan isi bacaan 0 Mencatat informasi-     informasi penting dari bacaan 0 Menanggapi isi bacaan	1 X pertemuan 2 X 35 menit	Kurikulum 2006 Buku Bina Bahasa Indonesia hal.4-7 Penerbit Erlangga	0 Lisan 0 Tertulis 0 Penugasan

Mata Pelajaran            : Bahasa Indonesia

Kelas/ Semester           : 6/ pertama

Standar Kompetensi   : Mengungkapkan pikiran,perasaan,dan informasi secara tertulis dalam bentuk formulir,ringkasan,dialog dan parafrase

Kompetensi Dasar	Indikator	Materi Pokok	Kegiatan Belajar	Alokasi Waktu	Alat dan Sumber Bahan	Penilaian
4.Menulis 4.3 Menyusun percakapan  tentang berbagai topic dengan memperhatikan penggunaan ejaan yang baik dan benar. * Tanda baca titik dua ( : )	0 Siswa memahami penggunaan     tanda titik dua ( : ) dalam teks             percakapan 0 Siswa memperagakan teks      percakapan 0 Siswa mencatat informasi     penting yang terdapat dalam teks      percakapan 0 Siswa melengkapi teks     percakapan yang belum selesai 0 Siswa memperagakan tek     percakapan yang dibuat sendiri	Teks Bacaan	0 Memahami penggunaan     tanda titik dua ( : ) dalam teks             percakapan 0 Memperagakan teks      percakapan 0 Mencatat informasi     penting yang terdapat dalam     teks      percakapan 0 Melengkapi teks     percakapan yang belum selesai 0 Memperagakan teks     percakapan yang dibuat sendiri	2X pertemuan  4X 35 menit	Kurikulum 2006 Buku Bina Bahasa Indonesia hal. 7-9 Penerbit Erlangga	0 Lisan 0 Tertulis 0 Penugasan

SILABUS

Pelajaran 2

Mata Pelajaran            : Bahasa Indonesia

Kelas/ Semester           : 6/ pertama

Standar Kompetensi   : Memahami teks dan cerita anak yang dibaca

Kompetensi Dasar	Indikator	Materi Pokok	Kegiatan Belajar	Alokasi Waktu	Alat dan Sumber Bahan	Penilaian
1.Mendengarkan 1.1 Menulis hal-hal penting /pokok dari suatu teks yang dibacakan	0 Siswa dapat mendengarkan      pembacaan teks 0 Siswa dapat melengkapi        pernyataan yang sesuai dengan      teks 0 Siswa dapat menentukan hal-hal      penting dari teks yang     didengarkan 0 Siswa dapat meringkas teks yang     didengarkan berdasarkan halhal     penting/ pokok	Teks Bacaan	0 Mendengarkan      pembacaan teks 0  Melengkapi        pernyataan yang sesuaidengan      teks 0  Menentukan hal-hal      penting dari teks yang     didengarkan 0  Meringkas teks yang     didengarkan berdasarkanhalhal     penting/ pokok	1 X pertemuan  2 X 35 menit	Kurikulum 2006 Buku Bina Bahasa Indonesia hal 18 Penerbit Erlangga	0 Lisan 0 Tertulis 0 Penugasan

Mata Pelajaran            : Bahasa Indonesia

Kelas/ Semester           : 6/ pertama

Standar Kompetensi   : Memberikan informasi dan tanggapan secara lisan

Kompetensi Dasar	Indikator	Materi Pokok	Kegiatan Belajar	Alokasi Waktu	Alat dan Sumber Bahan	Penilaian
2.Berbicara 2.1 Menyampaikan pesan/informasi yang diperoleh dari berbagai media dengan bahasa yang runtut,baik dan benar	0 Siswa dapat  memperagakan     wawancara bersama teman 0 Siswa dapat mencatat informasi     penting dalam wawancara                  tersebut 0 Siswa dapat menyampaikan      informasi penting secara lisan	Teks wawancara	0 Memperagakan     wawancara bersama teman 0 Mencatat informasi     penting dalam wawancara                  tersebut 0 Menyampaikan      informasi penting secara lisan	1 X pertemuan 2 X 35 menit	Kurikulum 2006 Buku Bina Bahasa Indonesia hal.18-20 Penerbit Erlangga	0 Lisan 0 Tertulis 0 Penugasan

Mata Pelajaran            : Bahasa Indonesia

Kelas/ Semester           : 6/ pertama

Standar Kompetensi   : Memahami teks dengan membaca intensif dan membaca sekilas

Kompetensi Dasar	Indikator	Materi Pokok	Kegiatan Belajar	Alokasi Waktu	Alat dan Sumber Bahan	Penilaian
3.Membaca 3.2 Menanggapi informasi dari kolom/rubric khusu ( majalah anak,Koran,dan lain-lain)	0 Siswa membaca  teks berisi      informasi dari kolom tertentu    0 Siswa menjawab pertanyaan 0 Siswa menjelaskan isi teks      secara  lisan 0 Siswa memahami kalimat     permintaan 0 Siswa dapat melengkapi kalimat        permintaan	Teks Cerita	0 Membaca  teks berisi      informasi dari kolom tertentu    0 Menjawab pertanyaan 0 Menjelaskan isi teks      secara  lisan 0 Memahami kalimat     permintaan 0 Melengkapi kalimat        permintaan	1 X pertemuan 2 X 35 menit	Kurikulum 2006 Buku Bina Bahasa Indonesia hal.20-22 Penerbit Erlangga	0 Lisan 0 Tertulis 0 Penugasan

Mata Pelajaran            : Bahasa Indonesia

Kelas/ Semester           : 6/ pertama

Standar Kompetensi   : Mengungkapkan pikiran,perasaan,dan informasi secara tertulis dalam bentuk formulir,ringkasan,dialog dan parafrase

Kompetensi Dasar	Indikator	Materi Pokok	Kegiatan Belajar	Alokasi Waktu	Alat dan Sumber Bahan	Penilaian
4.Menulis 4.4. Mengisi kartu pos	0 Siswa dapat memahami isi kartu        pos 0 Siswa dapat menentukan bagian-     bagian kalimat kartu pos dengan       benar 0 Siswa dapat mengisi kartu pos      berdasarkan keterangan yang      sudah ditentukan	Kartu Pos	0 Memahami isi kartu       pos 0 Menentukan bagian bagian      kalimat kartu pos dengan     benar 0 Mengisi kartu pos     berdasarkan keterangan yang     sudah ditentukan	1  X pertemuan  2  X 35 menit	Kurikulum 2006 Buku Bina Bahasa Indonesia hal. 22-25 Penerbit Erlangga	0 Lisan 0 Tertulis 0 Penugasan

SILABUS

Pelajaran 3

Mata Pelajaran            : Bahasa Indonesia

Kelas/ Semester           : 6/ pertama

Standar Kompetensi   : Memahami teks dan cerita anak yang dibaca

Kompetensi Dasar	Indikator	Materi Pokok	Kegiatan Belajar	Alokasi Waktu	Alat dan Sumber Bahan	Penilaian
1.Mendengarkan                1.2 Mengidentifikasi tokoh,watak,latar,tema,atau amanat dari cerita anak yang dibaca	0 Siswa dapat mendengarkan cerita anak yang dibacakan oleh guru 0 Siswa dapat menjawab pertanyaan sesuai dengan terks cerita yang didengar 0 Siswa dapat menentukan tokoh,sifat,latar cerita yang didengar 0 Siswa dapat menentukan urutan peristiwa / alur 0 Siswa dapat meringkas cerita yang didengar 0 Siswa dapat menentukan amanat cerita	Cerita Anak	0 Mendengarkan cerita anak yang dibacakan oleh guru 0 Menjawab pertanyaan sesuai dengan terks cerita yang didengar 0 Menentukan tokoh,sifat,latar cerita yang didengar 0 Menentukan urutan peristiwa / alur 0 Meringkas cerita yang didengar 0 Menentukan amanat cerita	2 X pertemuan   4X 35 menit	Kurikulum 2006 Buku Bina Bahasa Indonesia hal 32 Penerbit Erlangga	0 Lisan 0 Tertulis 0 Penugasan

Mata Pelajaran            : Bahasa Indonesia

Kelas/ Semester           : 6/ pertama

Standar Kompetensi   : Memberikan informasi dan tanggapan secara lisan

Kompetensi Dasar	Indikator	Materi Pokok	Kegiatan Belajar	Alokasi Waktu	Alat dan Sumber Bahan	Penilaian
2.Berbicara 2.2 Menanggapi                             ( memuji/mengkritik ) suatu hal disertai alas an yang jelas dengan menggunakan bahasa yang santun	0 Siswa dapat  memperagakan      Percakapan  bersama teman 0 Siswa dapat membuat kalimat     pujian 0 Siswa dapat membuat percakapan       sederhana dengan menggunakan      kalimat pujian 0 Siswa dapat memperagakan percakapan      yang telah dibuat	Kalimat Pujian	0 Memperagakan      Percakapan  bersama teman 0 Membuat kalimat     pujian 0 Membuat percakapan sederhana                              dengan menggunakan kalimat pujian 0 Memperagakan percakapan yang         telah dibuat	1 X pertemuan 2 X 35 menit	Kurikulum 2006 Buku Bina Bahasa Indonesia hal.33-35 Penerbit Erlangga	0 Lisan 0 Tertulis 0 Penugasan

Mata Pelajaran            : Bahasa Indonesia

Kelas/ Semester           : 6/ pertama

Standar Kompetensi   : Memahami teks dengan membaca intensif dan membaca sekilas

Kompetensi Dasar	Indikator	Materi Pokok	Kegiatan Belajar	Alokasi Waktu	Alat dan Sumber Bahan	Penilaian
3.Membaca 3.2 Menanggapi informasi dari kolom/rubric khusus     ( majalah anak,Koran,dan lain-lain)	0 Siswa membaca  sekilas teks             bacaan   0 Siswa menjawab pertanyaan      berdasarkan teks bacaan 0 Siswa menanggapi pernyataan     dengan alas an	Teks Bacaan	0 Membaca  sekilas teks             bacaan   0 Menjawab pertanyaan     berdasarkan teks bacaan 0 Menanggapi pernyataan     dengan alas an	1 X pertemuan 2 X 35 menit	Kurikulum 2006 Buku Bina Bahasa Indonesia hal.35-36 Penerbit Erlangga	0 Lisan 0 Tertulis 0 Penugasan

Mata Pelajaran            : Bahasa Indonesia

Kelas/ Semester           : 6/ pertama

Standar Kompetensi   : Mengungkapkan pikiran,perasaan,dan informasi secara tertulis dalam bentuk formulir,ringkasan,dialog dan parafrase

Kompetensi Dasar	Indikator	Materi Pokok	Kegiatan Belajar	Alokasi Waktu	Alat dan Sumber Bahan	Penilaian
4.Menulis 4.4. Mengubah puisi ke dalam bentuk prosa dengan tetap memperhatikan makna puisi	0 Siswa dapat memahami cara      mengubah puisi menjadi prosa 0 Siswa dapat membaca puisi     dengan penghayatan yang baik 0 Siswa dapat memparafrasekan     puisi	Puisi	0 Memahami cara      mengubah puisi menjadi prosa 0 Membaca puisi     dengan penghayatan yang baik 0 Memparafrasekan     puisi	1  X pertemuan  2  X 35 menit	Kurikulum 2006 Buku Bina Bahasa Indonesia hal.36-38 Penerbit Erlangga	0 Lisan 0 Tertulis 0 Penugasan

SILABUS

Pelajaran 4

Mata Pelajaran            : Bahasa Indonesia

Kelas/ Semester           : 6/ pertama

Standar Kompetensi   : Memahami teks dan cerita anak yang dibaca

Kompetensi Dasar	Indikator	Materi Pokok	Kegiatan Belajar	Alokasi Waktu	Alat dan Sumber Bahan	Penilaian
1.Mendengarkan                1.1 Menulis hal-hal penting /pokok dari suatu teks yang dibaca	0 Siswa dapat mendengarkan     pembacaan tips yang dibacakan     guru 0 Siswa dapat menentukan     pernyataan yang sesuai dengan       isi bacaan yang didengar 0 Siswa dapat mencatat hal-hal      penting dari bacaan yang     didengarkan 0 Siswa dapat menjelaskan     kembali isi bacaan secara lisan      dengan kata-kata sendiri	Tek Bacaan	0 Mendengarkan     pembacaan tips yang     dibacakan     guru 0 Menentukan     pernyataan yang sesuai dengan       isi bacaan yang didengar 0 Mencatat hal-hal      penting dari bacaan yang     didengarkan 0 Menjelaskan     kembali isi bacaan secara lisan      dengan kata-kata sendiri	1 X pertemuan   2X 35 menit	Kurikulum 2006 Buku Bina Bahasa Indonesia hal 46 Penerbit Erlangga	0 Lisan 0 Tertulis 0 Penugasan

Mata Pelajaran            : Bahasa Indonesia

Kelas/ Semester           : 6/ pertama

Standar Kompetensi   : Memberikan informasi dan tanggapan secara lisan

Kompetensi Dasar	Indikator	Materi Pokok	Kegiatan Belajar	Alokasi Waktu	Alat dan Sumber Bahan	Penilaian
2.Berbicara 2.2 Menanggapi                             ( memuji/mengkritik ) suatu hal disertai alas an yang jelas dengan menggunakan bahasa yang santun	0 Siswa dapat  membaca contoh tanggapan pembacaan pusi 0 Siswa dapat menanggapi pembacaan puisi yang telah disediakan secara lisan dengan bahasa yang santun 0 Siswa dapat menanggapi secara lisan pembacaan puisi teman	Puisi anak	0 Membaca contoh tanggapan       pembacaan pusi 0 Menanggapi pembacaan           puisiyang   telah disediakan       secara lisan dengan      bahasa yang santun 0 Menanggapi secara lisan                               pembacaan    puisi teman	1 X pertemuan 2 X 35 menit	Kurikulum 2006 Buku Bina Bahasa Indonesia hal. 47-48 Penerbit Erlangga	0 Lisan 0 Tertulis 0 Penugasan

Mata Pelajaran            : Bahasa Indonesia

Kelas/ Semester           : 6/ pertama

Standar Kompetensi   : Memahami teks dengan membaca intensif dan membaca sekilas

Kompetensi Dasar	Indikator	Materi Pokok	Kegiatan Belajar	Alokasi Waktu	Alat dan Sumber Bahan	Penilaian
3.Membaca 3.1 Mendeskrifsikan isi dan teknik penyajian suatu laporan hasil pengamatan/kunjungan	0 Siswa dapat membaca laporan hasil pengamatan dan memahami bagian-bagian kerangka yang terdapat dalam teks laporan tersebut 0 Siswa dapat menjawab pertanyaan berdasarkan isi laporan pengamatan 0 Siswa dapat menyusun laporan kegiatan sesuai kerangka 0 Siswa dapat melaporkan hasil pengamatan di depan kelas	Teks Laporan pengamatan	0 Membaca laporan hasil pengamatan dan memahami bagian-bagian kerangka yang terdapat dalam teks laporan tersebut 0 Menjawab pertanyaan berdasarkan isi laporan pengamatan 0 Menyusun laporan kegiatan sesuai kerangka 0 Melaporkan hasil pengamatan di depan kelas	1 X pertemuan 2 X 35 menit	Kurikulum 2006 Buku Bina Bahasa Indonesia hal.48-49 Penerbit Erlangga	0 Lisan 0 Tertulis 0 Penugasan

Mata Pelajaran            : Bahasa Indonesia

Kelas/ Semester           : 6/ pertama

Standar Kompetensi   : Mengungkapkan pikiran,perasaan,dan informasi secara tertulis dalam bentuk formulir,ringkasan,dialog dan parafrase

Kompetensi Dasar	Indikator	Materi Pokok	Kegiatan Belajar	Alokasi Waktu	Alat dan Sumber Bahan	Penilaian
4.Menulis 4.1 Mengisi formulir ( pendaftaran,kartu anggota,wesel pos,kartu pos,daftar riwayat hidup dll) dengan benar	0 Siswa dapat memahami      penulisan wesel pos 0 Siswa dapat mengisi wesel pos      berdasarkan keterangan yang     sudah ditentukan 0 Siswa dapat memahami kalimat     anjuran 0 Siswa dapat memilih kalimat     anjuran yang tepat 0 Siswa dapat membuat kalimat     anjuran	Wesel Pos	0 Memahami      penulisan wesel pos 0 Mengisi wesel pos      berdasarkan keterangan yang     sudah ditentukan 0 Memahami kalimat     anjuran 0 Memilih kalimat     anjuran yang tepat 0 Membuat kalimat     anjuran	1  X pertemuan  2  X 35 menit	Kurikulum 2006 Buku Bina Bahasa Indonesia hal.50-52 Penerbit Erlangga	0 Lisan 0 Tertulis 0 Penugasan

SILABUS

Pelajaran 5

Mata Pelajaran            : Bahasa Indonesia

Kelas/ Semester           : 6/ pertama

Standar Kompetensi   : Memahami teks dan cerita anak yang dibaca

Kompetensi Dasar	Indikator	Materi Pokok	Kegiatan Belajar	Alokasi Waktu	Alat dan Sumber Bahan	Penilaian
1.Mendengarkan                1.1 Menulis hal-hal penting /pokok dari suatu teks yang dibaca	0 Siswa dapat mendengarkan      pembacaan wawancara 0 Siswa dapat menjawab     pertanyaan berdasarkan tek     wawancara yang didengarkan 0 Siswa dapat menentukan hal-hal       penting pokok dari wawancara        yang didengar	Tek Wawancara	0 Mendengarkan      pembacaan wawancara 0 Menjawab     pertanyaan berdasarkan tek     wawancara yang didengarkan 0 Menentukan hal-hal       penting pokok dari wawancara        yang didengar	1 X pertemuan   2X 35 menit	Kurikulum 2006 Buku Bina Bahasa Indonesia hal 60 Penerbit Erlangga	0 Lisan 0 Tertulis 0 Penugasan

Mata Pelajaran            : Bahasa Indonesia

Kelas/ Semester           : 6/ pertama

Standar Kompetensi   : Memberikan informasi dan tanggapan secara lisan

Kompetensi Dasar	Indikator	Materi Pokok	Kegiatan Belajar	Alokasi Waktu	Alat dan Sumber Bahan	Penilaian
2.Berbicara 2.1 Menyampaikan pesan/informasi yang diperoleh dari berbagai media dengan bahasa yang runtun ,baik danbenar	0 Siswa dapat  membaca teks     bacaan 0 Siswa dapat menentukan     informasi setiap paragraph 0 Siswa dapat menyampaikan     informasi secara lisan 0 Siswa dapat mencari informasi     dari bacaan lain	Teks Bacaan	0 Membaca teks     bacaan 0 Menentukan     informasi setiap paragraph 0 Menyampaikan     informasi secara lisan 0 Mencari informasi     dari bacaan lain	1 X pertemuan 2 X 35 menit	Kurikulum 2006 Buku Bina Bahasa Indonesia hal.61-62 Penerbit Erlangga	0 Lisan 0 Tertulis 0 Penugasan

Mata Pelajaran            : Bahasa Indonesia

Kelas/ Semester           : 6/ pertama

Standar Kompetensi   : Memahami teks dengan membaca intensif dan membaca sekilas

Kompetensi Dasar	Indikator	Materi Pokok	Kegiatan Belajar	Alokasi Waktu	Alat dan Sumber Bahan	Penilaian
3.Membaca 3.1 Mendeskrifsikan isi dan teknik penyajian suatu laporan hasil pengamatan/kunjungan	0 Siswa dapat membaca laporan     hasil pengamatan 0 Siswa dapat membahas isi     laporan hasil pengamatan 0 Siswa dapat melaporkan hasil      pengamatan di depan kelas	Teks Laporan pengamatan	0 Membaca laporan     hasil pengamatan 0 Membahas isi     laporan hasil pengamatan 0 Melaporkan hasil     pengamatan di depan kelas	1 X pertemuan 2 X 35 menit	Kurikulum 2006 Buku Bina Bahasa Indonesia hal.62-63 Penerbit Erlangga	0 Lisan 0 Tertulis 0 Penugasan

Mata Pelajaran            : Bahasa Indonesia

Kelas/ Semester           : 6/ pertama

Standar Kompetensi   : Mengungkapkan pikiran,perasaan,dan informasi secara tertulis dalam bentuk formulir,ringkasan,dialog dan parafrase

Kompetensi Dasar	Indikator	Materi Pokok	Kegiatan Belajar	Alokasi Waktu	Alat dan Sumber Bahan	Penilaian
4.Menulis 4.2 Membuat ringkasan dari teks yang dibaca atau yang didengar	0 Siswa dapat membaca cerita       pendek 0 Siswa dapat menjawab      pertanyaan berdasarkan cerita     yang dibaca 0 Siswa dapat menentukan urutan     peristiwa cerita pendek 0 Siswa dapat meringkas cerita     yang dibaca berdasarkan urutan     peristiwa 0 Siswa dapat mengidentifikasi     kata-kata bersinonim yang     terdapat dalam teks bacaan 0 Siswa dapat mencari antonym     kata yang terdapat dalam bacaan	Teks Cerita Pendek	0 Membaca cerita       pendek 0 Menjawab      pertanyaan berdasarkan cerita     yang dibaca 0 Menentukan urutan     peristiwa cerita pendek 0 Meringkas cerita     yang dibaca berdasarkan        urutan   peristiwa 0 Mengidentifikasi     kata-kata bersinonim yang     terdapat dalam teks bacaan 0 Mencari antonym     kata yang terdapat dalam     bacaan	2  X pertemuan   4  X 35 menit	Kurikulum 2006 Buku Bina Bahasa Indonesia hal. 63-66 Penerbit Erlangga	0 Lisan 0 Tertulis 0 Penugasan

SILABUS

Pelajaran 6

Mata Pelajaran            : Bahasa Indonesia

Kelas/ Semester           : 6/ pertama

Standar Kompetensi   : Memahami teks dan cerita anak yang dibaca

Kompetensi Dasar	Indikator	Materi Pokok	Kegiatan Belajar	Alokasi Waktu	Alat dan Sumber Bahan	Penilaian
1.Mendengarkan                 .1.2 Mengidentifikasi tokoh,watak,latar,tema,atau amanat dari cerita anak yang dibaca	0 Siswa dapat mendengarkan      Cerita anak yang dibaca guru 0 Siswa dapat menjawab     pertanyaan 0 Siswa dapat mencatat tokoh      cerita dan sifat  tokoh 0 Siswa dapat menentukan latar     dan tema atau amanat cerita anak 0 Siswa dapat menentukan alur     atau urutan peristiwa 0 Siswa dapat meringkas cerita     anak yang didengarkan     berdasarkan urutan yang telah    ditentukan	Teks Cerita Anak	0 Mendengarkan      Cerita anak yang dibaca guru 0 Menjawab     pertanyaan 0 Mencatat tokoh      cerita dan sifat  tokoh 0 Menentukan latar     dan tema atau amanat cerita       anak 0 Menentukan alur     atau urutan peristiwa 0 Meringkas cerita     anak yang didengarkan     berdasarkan urutan yang telah    ditentukan	1 X pertemuan   2X 35 menit	Kurikulum 2006 Buku Bina Bahasa Indonesia hal 78-79 Penerbit Erlangga	0 Lisan 0 Tertulis 0 Penugasan

Mata Pelajaran            : Bahasa Indonesia

Kelas/ Semester           : 6/ pertama

Standar Kompetensi   : Memberikan informasi dan tanggapan secara lisan

Kompetensi Dasar	Indikator	Materi Pokok	Kegiatan Belajar	Alokasi Waktu	Alat dan Sumber Bahan	Penilaian
2.Berbicara 2.1 Menyampaikan pesan/informasi yang diperoleh dari berbagai media dengan bahasa yang runtun ,baik danbenar	0 Siswa dapat  membaca teks     bacaan 0 Siswa dapat menentukan     Hal-hal penting setiap paragrap 0 Siswa dapat menjelaskan kembali isi bacaan secara lisan 0 Siswa dapat mencari informasi    Pada surat kabar	Teks Bacaan	0 Membaca teks     bacaan 0 Menentukan     informasi setiap paragraph 0 Menyampaikan     informasi secara lisan 0 Mencari informasi     dari bacaan lain	1 X pertemuan 2 X 35 menit	Kurikulum 2006 Buku Bina Bahasa Indonesia hal.79- 81 Penerbit Erlangga	0 Lisan 0 Tertulis 0 Penugasan

Mata Pelajaran            : Bahasa Indonesia

Kelas/ Semester           : 6/ pertama

Standar Kompetensi   : Memahami teks dengan membaca intensif dan membaca sekilas

Kompetensi Dasar	Indikator	Materi Pokok	Kegiatan Belajar	Alokasi Waktu	Alat dan Sumber Bahan	Penilaian
3.Membaca 3.1 Menanggapi informasi dari kolom/rubric khusu       ( majalah  anak,Koran dll )	0 Siswa dapat membuat      pertanyaan berdasarkan bacaan      informasi yang dibaca 0 Siswa dapat memberikan      tanggapan berupa pertanyaan      atau saran 0 Siswa dapat menceritakan       kembali isi bacaan secara lisan 0 Siswa dapat mencari informasi      lain di surat kabar 0 Siswa dapat menanggapi isi     bacaan	Teks Bacaan	0 Membuat     pertanyaan berdasarkan bacaan     informasi yang dibaca 0 Memberikan     tanggapan berupa pertanyaan     atau saran 0 Menceritakan      kembali isi bacaan secara lisan 0 Mencari informasi     lain di surat kabar 0 Menanggapi isi     bacaan	1 X pertemuan 2 X 35 menit	Kurikulum 2006 Buku Bina Bahasa Indonesia hal.82-84 Penerbit Erlangga	0 Lisan 0 Tertulis 0 Penugasan

Mata Pelajaran            : Bahasa Indonesia

Kelas/ Semester           : 6/ pertama

Standar Kompetensi   : Mengungkapkan pikiran,perasaan,dan informasi secara tertulis dalam bentuk formulir,ringkasan,dialog dan parafrase

Kompetensi Dasar	Indikator	Materi Pokok	Kegiatan Belajar	Alokasi Waktu	Alat dan Sumber Bahan	Penilaian
4.Menulis 4.3. Menyusun percakapan tentang berbagai topic dengan memperhatikan penggunaan ejaan * Memahami kalimat pengandaian	0 Siswa dapat membaca percakapan bersama teman 0 Siswa dapat menentukan pokok-pokok pembicaraandalam percakapan 0 Siswa dapat melengkapi percakapan yang belum lengkap 0 Siswa dapat membuat percakapan bersama teman 0 Siswa dapat membuat kalimat pengandaian	Teks Percakapan	0 Membaca percakapan bersama teman 0 Menentukan pokok-pokok      pembicaraandalam percakapan 0 Melengkapi percakapan yang belum      lengkap 0 Membuat percakapan bersama teman 0 Membuat kalimat pengandaian	2  X pertemuan   4  X 35 menit	Kurikulum 2006 Buku Bina Bahasa Indonesia hal. 84-87 Penerbit Erlangga	0 Lisan 0 Tertulis 0 Penugasan

SILABUS

Pelajaran 7

Mata Pelajaran            : Bahasa Indonesia

Kelas/ Semester           : 6/ pertama

Standar Kompetensi   : Memahami teks dan cerita anak yang dibaca

Kompetensi Dasar	Indikator	Materi Pokok	Kegiatan Belajar	Alokasi Waktu	Alat dan Sumber Bahan	Penilaian
1.Mendengarkan                1.1 Menulis hal-hal penting /pokok dari suatu teks yang dibaca	0 Siswa dapat mendengarkan       pembacaan teks berita radio       yang dibacakan guru 0 Siswa dapat menjawab      pertanyaan berdasarkan berita      radio yang didengarkan 0 Siswa dapat mencatat pokok-    pokok informasi berita radio     yang lain 0 Siswa dapat menanggapi dan     membuat kesimpulan isi berita      radio yang didengar	Berita Radio	0 Mendengarkan      pembacaan teks berita radio      yang dibacakan guru 0 Menjawab     pertanyaan berdasarkan berita     radio yang didengarkan 0  Mencatat pokok-    pokok informasi berita radio     yang lain 0 Menanggapi dan     membuat kesimpulan isi berita      radio yang didengar	1 X pertemuan   2X 35 menit	Kurikulum 2006 Buku Bina Bahasa Indonesia hal 96-97 Penerbit Erlangga	0 Lisan 0 Tertulis 0 Penugasan

Mata Pelajaran            : Bahasa Indonesia

Kelas/ Semester           : 6/ pertama

Standar Kompetensi   : Memberikan informasi dan tanggapan secara lisan

Kompetensi Dasar	Indikator	Materi Pokok	Kegiatan Belajar	Alokasi Waktu	Alat dan Sumber Bahan	Penilaian
2.Berbicara .1.2 Menanggapi                             ( memuji/mengkritik ) suatu hal disertai alas an yang jelas dengan menggunakan bahasa yang santun	0 Siswa dapat  membaca          percakapan berisi kritikan dan       pujian 0 Siswa dapat memuji dan        mengkritikberdasarkan        penjelasan 0 Siswa dapat membuat      percakapan menggunakan      kalimat pujian dan kritikan	Teks percakapan	0 Membaca percakapan berisi        kritikan dan pujian 0 Memuji dan       mengkritikberdasarkan       penjelasan 0 Membuat percakapan       menggunakan kalimat pujian       dan kritikan	1 X pertemuan 2 X 35 menit	Kurikulum 2006 Buku Bina Bahasa Indonesia hal.97-100 Penerbit Erlangga	0 Lisan 0 Tertulis 0 Penugasan

Mata Pelajaran            : Bahasa Indonesia

Kelas/ Semester           : 6/ pertama

Standar Kompetensi   : Memahami teks dengan membaca intensif dan membaca sekilas

Kompetensi Dasar	Indikator	Materi Pokok	Kegiatan Belajar	Alokasi Waktu	Alat dan Sumber Bahan	Penilaian
3.Membaca 3.1 Mendeskrifsikan isi dan teknik penyajian suatu laporan hasil pengamatan/kunjungan	0 Siswa dapat membaca laporan         hasil pengamatan 0 Siswa dapat membahas isi     laporan hasil pengamatan 0 Siswa dapat memberikan saran     disertai alas an 0 Siswa dapat menjelaskan isi      laporan hasil pengamatan 0 Siswa dapat membuat laporan     hasil pengamatan kemudian     menjelaskannya	Laporan hasil pengamatan	0 Membaca laporan         hasil pengamatan 0 Membahas isi     laporan hasil pengamatan 0 Memberikan saran     disertai alas an 0 Menjelaskan isi      laporan hasil pengamatan 0 Membuat laporan     hasil pengamatan kemudian     menjelaskannya	1 X pertemuan 2 X 35 menit	Kurikulum 2006 Buku Bina Bahasa Indonesia hal.100-101 Penerbit Erlangga	0 Lisan 0 Tertulis 0 Penugasan

Mata Pelajaran            : Bahasa Indonesia

Kelas/ Semester           : 6/ pertama

Standar Kompetensi   : Mengungkapkan pikiran,perasaan,dan informasi secara tertulis dalam bentuk formulir,ringkasan,dialog dan parafrase

Kompetensi Dasar	Indikator	Materi Pokok	Kegiatan Belajar	Alokasi Waktu	Alat dan Sumber Bahan	Penilaian
4.Menulis 4.4. Mengubah puisi ke dalam bentuk prosa dengan tetap memperhatikan makna puisi	0 Siswa dapat membacakan puisi dengan       lafal dan intonasi yang tepat 0 Siswa dapat mengubah puisi ke dalam       bentuk prosa 0 Siswa dapat menulis puisi dan       membacakannya dengan lafal dan      intonasi yang tepat 0 Siswa dapat memparafrasekan puisi     karya sendiri 0 Siswa dapat  memahami pengunaan     keterangan waktu dan tempat	Puisi	0 Membacakan puisi dengan      lafal dan intonasi yang tepat 0 Mengubah puisi ke dalam      bentuk prosa 0  Menulis puisi dan      membacakannya dengan lafal dan      intonasi yang tepat 0  Memparafrasekan puisi     karya sendiri 0  Memahami pengunaan     keterangan waktu dan tempat	2  X pertemuan   4  X 35 menit	Kurikulum 2006 Buku Bina Bahasa Indonesia hal. 101-103 Penerbit Erlangga	0 Lisan 0 Tertulis 0 Penugasan

SILABUS

Pelajaran  8

Mata Pelajaran            : Bahasa Indonesia

Kelas/ Semester           : 6/ pertama

Standar Kompetensi   : Memahami teks dan cerita anak yang dibaca

Kompetensi Dasar	Indikator	Materi Pokok	Kegiatan Belajar	Alokasi Waktu	Alat dan Sumber Bahan	Penilaian
1.Mendengarkan                 1.2 Mengidentifikasi tokoh,watak,latar,tema,atau amanat dari cerita anak yang dibaca	0 Siswa dapat mendengarkan     dongeng 0 Siswa dapat menjawab  dan      membuat pertanyaan      berdasarkan dongeng yang      didengar 0 Siswa dapat menentukan tokoh     dan sifat tokoh dongeng yang     didengar 0 Siswa dapat menentukan       latar,tema,dan amanat dongeng      yang didengar 0 Siswa dapat menceritakan      kembali dongeng yang didengar 0Siswa dapat menentukan      tokoh,amanat,tema cerita lain	Teks Dongeng	0 Mendengarkan     dongeng 0  Menjawab  dan     membuat pertanyaan     berdasarkan dongeng yang     didengar 0 Menentukan tokoh     dan sifat tokoh dongeng yang     didengar 0 Menentukan      latar,tema,dan amanat dongeng     yang didengar 0 Menceritakan     kembali dongeng yang     didengar 0 Menentukan     tokoh,amanat,tema cerita lain	2 X pertemuan    4 X 35 menit	Kurikulum 2006 Buku Bina Bahasa Indonesia hal 110-111Penerbit Erlangga	0 Lisan 0 Tertulis 0 Penugasan

Mata Pelajaran            : Bahasa Indonesia

Kelas/ Semester           : 6/ pertama

Standar Kompetensi   : Memberikan informasi dan tanggapan secara lisan

Kompetensi Dasar	Indikator	Materi Pokok	Kegiatan Belajar	Alokasi Waktu	Alat dan Sumber Bahan	Penilaian
2.Berbicara  2.1 Menyampaikan pesan/informasi yang diperoleh dari berbagai media dengan bahasa yang runtun ,baik danbenar	0 Siswa dapat  membaca           Teks bacaan dalam surat kabar 0 Siswa dapat menjawab      pertanyaan  berdasarkan teks       bacaan 0 Siswa dapat mencatat informasi     penting yang terdapat dalam teks     bacaan kemudian                       menyampaikannya secara lisan	Teks Bacaan	0 Membaca           Teks bacaan dalam surat kabar 0 Menjawab      pertanyaan  berdasarkan teks       bacaan 0 Mencatat informasi     penting yang terdapat dalam      teks  bacaan kemudian                                          menyampaikannya secara lisan	1 X pertemuan 2 X 35 menit	Kurikulum 2006 Buku Bina Bahasa Indonesia hal.112-113  Penerbit Erlangga	0 Lisan 0 Tertulis 0 Penugasan

Mata Pelajaran            : Bahasa Indonesia

Kelas/ Semester           : 6/ pertama

Standar Kompetensi   : Memahami teks dengan membaca intensif dan membaca sekilas

Kompetensi Dasar	Indikator	Materi Pokok	Kegiatan Belajar	Alokasi Waktu	Alat dan Sumber Bahan	Penilaian
3.Membaca  3.1 Menanggapi informasi dari kolom/rubric khusu       ( majalah  anak,Koran dll )	0 Siswa dapat membaca intensif     teks bacaan 0 Siswa dapat menjawab     pertanyaan bacaan berdasarkan     teks bacaan yang dibaca 0 Siswa dapat menanggapi isi     bacaan informasi 0 Siswa dapat membaca teks di      surat kabar kemudian mencatat      dan menanggapi informasinya	Teks Bacaan	0 Membaca intensif     teks bacaan 0 Menjawab     pertanyaan bacaan berdasarkan     teks bacaan yang dibaca 0 Menanggapi isi     bacaan informasi 0 Membaca teks di      surat kabar kemudian       mencatat  dan menanggapi      informasinya	1 X pertemuan 2 X 35 menit	Kurikulum 2006 Buku Bina Bahasa Indonesia hal.114-115  Penerbit Erlangga	0 Lisan 0 Tertulis 0 Penugasan

Mata Pelajaran            : Bahasa Indonesia

Kelas/ Semester           : 6/ pertama

Standar Kompetensi   : Mengungkapkan pikiran,perasaan,dan informasi secara tertulis dalam bentuk formulir,ringkasan,dialog dan parafrase

Kompetensi Dasar	Indikator	Materi Pokok	Kegiatan Belajar	Alokasi Waktu	Alat dan Sumber Bahan	Penilaian
4.Menulis  4.1 Mengisi formulir           ( pendaftaran,kartu anggota,wesel pos,kartu pos,daftar riwayat hidup dll) dengan benar # Kalimat majemuk bertingkat	0 Siswa dapa memahami  penulisan     formulir pendaftaran 0 Siswa dapat mengisi formulir     pendaftaran dengan benar 0 Siswa dapat mencari contoh formulir     pendaptaran kemudian     membandingkannya 0 Siswa dapat mengubah data diri dalam     formulir pendaftaran ke dalam bentuk     narasi 0 Siswa dapat memahami kalimat     majemuk bertingkat 0 Siswa dapat memisahkan kalimat     majemuk bertingkat menjadi beberapa     kalimat tunggal	Formulir Pendaftaran	0 Memahami  penulisan     formulir pendaftaran 0 Mengisi formulir     pendaftaran dengan benar 0 Mencari contoh formulir     pendaptaran kemudian     membandingkannya 0 Mengubah data diri dalam     formulir pendaftaran ke dalam bentuk     narasi 0 Memahami kalimat     majemuk bertingkat 0 Memisahkan kalimat     majemuk bertingkat menjadi beberapa  kalimat tunggal	2  X pertemuan   4  X 35 menit	Kurikulum 2006 Buku Bina Bahasa Indonesia hal. 115-119 Penerbit Erlangga	0 Lisan 0 Tertulis 0 Penugasan

SILABUS

Pelajaran  9

Mata Pelajaran            : Bahasa Indonesia

Kelas/ Semester           : 6/ pertama

Standar Kompetensi   : Memahami teks dan cerita anak yang dibaca

Kompetensi Dasar	Indikator	Materi Pokok	Kegiatan Belajar	Alokasi Waktu	Alat dan Sumber Bahan	Penilaian
1.Mendengarkan                 1.2 Mengidentifikasi tokoh,watak,latar,tema,atau amanat dari cerita anak yang dibaca	0 Siswa dapat mendengarkan     Cerita pendek kemudian menjawab      pertanyaan 0 Siswa dapat menentukan tokoh     dan sifat tokoh cerita pendek yang     didengar 0 Siswa dapat menentukan      latar,tema,dan amanat cerita pendek     yang didengar 0 Siswa dapat menceritakan     kembali cerita pendek  menuju ke alur                           yang ditentukan 0 Siswa dapat menentukan     tokoh,amanat,tema ceritapendek  lain	Teks Cerita Pendek	0 Mendengarkan     Cerita pendek kemudian menjawab         pertanyaan 0  Menentukan tokoh     dan sifat tokoh cerita pendek yang     didengar 0  Menentukan      latar,tema,dan amanat cerita pendek    yang didengar 0  Menceritakan     kembali cerita pendek  menuju ke      alur yang ditentukan 0  Menentukan     tokoh,amanat,tema ceritapendek  lain	2 X pertemuan    4 X 35 menit	Kurikulum 2006 Buku Bina Bahasa Indonesia hal 128 Penerbit Erlangga	0 Lisan 0 Tertulis 0 Penugasan

Mata Pelajaran            : Bahasa Indonesia

Kelas/ Semester           : 6/ pertama

Standar Kompetensi   : Memberikan informasi dan tanggapan secara lisan

Kompetensi Dasar	Indikator	Materi Pokok	Kegiatan Belajar	Alokasi Waktu	Alat dan Sumber Bahan	Penilaian
2.Berbicara  1.2 Menanggapi                             ( memuji/mengkritik ) suatu hal disertai alas an yang jelas dengan menggunakan bahasa yang santun	0 Siswa dapat  memperagakan     percakapan yang mengandung         oujian 0 Siswa dapat memberikan      tanggapan  terhadap suatu      hal/keadaan 0 Siswa dapat menyampaikan      tanggapan kepada orang lain 0 Siswa dapat membuat      percakapan	Teks Percakapan	0 Memperagakan     percakapan yang mengandung         oujian 0 Memberikan      tanggapan  terhadap suatu      hal/keadaan 0 Menyampaikan      tanggapan kepada orang lain 0  Membuat      percakapan	1 X pertemuan 2 X 35 menit	Kurikulum 2006 Buku Bina Bahasa Indonesia hal.129 – 131 Penerbit Erlangga	0 Lisan 0 Tertulis 0 Penugasan

Mata Pelajaran            : Bahasa Indonesia

Kelas/ Semester           : 6/ pertama

Standar Kompetensi   : Memahami teks dengan membaca intensif dan membaca sekilas

Kompetensi Dasar	Indikator	Materi Pokok	Kegiatan Belajar	Alokasi Waktu	Alat dan Sumber Bahan	Penilaian
3.Membaca  3.1 Menanggapi informasi dari kolom/rubric khusu       ( majalah  anak,Koran dll )	0 Siswa dapat membaca      teks bacaan dengan seksama 0 Siswa dapat menentukan pokok      pikiran setiap paragraph 0 Siswa dapat menanggapi isi      bacaan	Teks Bacaan	0 Membaca     teks bacaan dengan seksama 0 Menentukan pokok      pikiran setiap paragraph 0 Menanggapi isi      bacaan	1 X pertemuan 2 X 35 menit	Kurikulum 2006 Buku Bina Bahasa Indonesia hal.131-133 Penerbit Erlangga	0 Lisan 0 Tertulis 0 Penugasan

Mata Pelajaran            : Bahasa Indonesia

Kelas/ Semester           : 6/ pertama

Standar Kompetensi   : Mengungkapkan pikiran,perasaan,dan informasi secara tertulis dalam bentuk formulir,ringkasan,dialog dan parafrase

Kompetensi Dasar	Indikator	Materi Pokok	Kegiatan Belajar	Alokasi Waktu	Alat dan Sumber Bahan	Penilaian
4.Menulis  4.4. Mengubah puisi ke dalam bentuk prosa dengan tetap memperhatikan makna puisi * Menggunakan tanda garis miring dalam kalimat	0 Siswa dapa membaca puisi dengan penghayatan 0 Siswa dapat mencatat pesan atau amanat puisi 0 Siswa dapat memparafrasekan puisi yang telah disediakan 0 Siswa dapat mencari pusi dan memparafrasekan puisi tersebut 0 Siswa adapat mengenal penggunaan tanda baca garis miring / 0 Siswa dapat membubuhi tanda baca garis miring dalam kalimat	Formulir Pendaftaran	0 Membaca puisi dengan penghayatan 0  Mencatat pesan atau amanat puisi 0  Memparafrasekan puisi yang telah      disediakan 0  Mencari pusi dan memparafrasekan       puisi tersebut 0  Mengenal penggunaan tanda baca       garis miring / 0  Membubuhi tanda baca garis miring      dalam kalimat	2  X pertemuan   4  X 35 menit	Kurikulum 2006 Buku Bina Bahasa Indonesia hal. 133 – 136  Penerbit Erlangga	0 Lisan 0 Tertulis 0 Penugasan